ลักษณะวิเชียร พ., เรืองรอง ภ., & ยวงสร้อย พ. (2025). การศึกษาองค์ประกอบของรูปแบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อส่งเสริมการรู้สารสนเทศของนักศึกษาปริญญาตรี วิทยาลัยนาฏศิลป. วารสารวิจยวิชาการ, 8(2), 227–246. https://doi.org/10.14456/jra.2025.42