พนมเขต น., & ดวงวิไล ด. (2026). การพัฒนาสมรรถนะการสื่อสารและสมรรถนะการเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การจัดการเรียนรู้ปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับสถานการณ์จำลอง. วารสารวิจยวิชาการ, 9(5), 363–375. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jra/article/view/290478