พระอมร ธนาชัยกำจร; ปัทมดิลก ส.; โตพิทักษ์ ก. การพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจด้วยการ์ตูนชาดกตามแนวทางการสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค (MIA) สำหรับนิสิตชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยสงฆ์พุทธชินราช มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. วารสารวิจยวิชาการ, Nakhon Sawan, Thailand, v. 7, n. 1, p. 67–84, 2024. DOI: 10.14456/jra.2024.8. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jra/article/view/264444. Acesso em: 20 ก.ย. 2026.