หล่าหมื่น อุษา, และ วรรณอุดร สมัย. 2024. “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดี เรื่อง สามัคคีเภทคำฉันท์ โดยใช้การจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับทาง (Flipped Classroom) ร่วมกับกิจกรรมการเรียนรู้ GPAS 5 Steps ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”. วารสารวิจยวิชาการ 7 (5). Nakhon Sawan, Thailand:113-28. https://doi.org/10.14456/jra.2024.90.