เส็งสุวรรณ วรินทร. 2024. “ผลของการใช้รูปแบบการสอนเขียน GENIE Model เพื่อส่งเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. วารสารวิจยวิชาการ 7 (6). Nakhon Sawan, Thailand:137-48. https://doi.org/10.14456/jra.2024.143.