ลักษณะวิเชียร พิมพ์พรลภัส, เรืองรอง ภาสกร, และ ยวงสร้อย พิชญาภา. 2025. “การศึกษาองค์ประกอบของรูปแบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อส่งเสริมการรู้สารสนเทศของนักศึกษาปริญญาตรี วิทยาลัยนาฏศิลป”. วารสารวิจยวิชาการ 8 (2). Nakhon Sawan, Thailand:227-46. https://doi.org/10.14456/jra.2025.42.