อามิตตา ฐานิตา, สมบูรณ์ ธนาดล, และ วงศ์สรรค์ วีระ. 2025. “การพัฒนาทักษะและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนาฏศิลป์ เรื่อง นาฏยศัพท์และภาษาท่า โดยใช้ชุดกิจกรรมตามแนวคิดทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏ กลุ่มภาคเหนือ”. วารสารวิจยวิชาการ 8 (1). Nakhon Sawan, Thailand:61-76. https://doi.org/10.14456/jra.2025.6.