เส็งสุวรรณ ว. (2024) “ผลของการใช้รูปแบบการสอนเขียน GENIE Model เพื่อส่งเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, วารสารวิจยวิชาการ. Nakhon Sawan, Thailand, 7(6), น. 137–148. doi: 10.14456/jra.2024.143.