ลักษณะวิเชียร พ., เรืองรอง ภ. และ ยวงสร้อย พ. (2025) “การศึกษาองค์ประกอบของรูปแบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อส่งเสริมการรู้สารสนเทศของนักศึกษาปริญญาตรี วิทยาลัยนาฏศิลป”, วารสารวิจยวิชาการ. Nakhon Sawan, Thailand, 8(2), น. 227–246. doi: 10.14456/jra.2025.42.