เหนืออำนาจ ร., อิ่มหิรัญ ณ., ชัยชนะ น., คงปั้น อ. และ ประจันบาน ณ. (2026) “โมเดลสมการโครงสร้างของปัจจัยความสำเร็จในการพัฒนาภาษาอังกฤษสำหรับครู และบุคลากรทางการศึกษา ตามกรอบมาตรฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษ (CEFR) ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2 ”, วารสารวิจยวิชาการ. Nakhon Sawan, Thailand, 9(1), น. 182–193. doi: 10.14456/jra.2026.13.