เส็งสุวรรณ ว., “ผลของการใช้รูปแบบการสอนเขียน GENIE Model เพื่อส่งเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, JRA, ปี 7, ฉบับที่ 6, น. 137–148, พ.ย. 2024.