เหนืออำนาจ ร., อิ่มหิรัญ ณ., ชัยชนะ น., คงปั้น อ., และ ประจันบาน ณ., “โมเดลสมการโครงสร้างของปัจจัยความสำเร็จในการพัฒนาภาษาอังกฤษสำหรับครู และบุคลากรทางการศึกษา ตามกรอบมาตรฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษ (CEFR) ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2 ”, JRA, ปี 9, ฉบับที่ 1, น. 182–193, ม.ค. 2026.