[1]
พนมเขต น. และ ดวงวิไล ด., “การพัฒนาสมรรถนะการสื่อสารและสมรรถนะการเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การจัดการเรียนรู้ปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับสถานการณ์จำลอง”, JRA, ปี 9, ฉบับที่ 5, น. 363–375, ก.ย. 2026.