หล่าหมื่น อ., และ วรรณอุดร ส. “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดี เรื่อง สามัคคีเภทคำฉันท์ โดยใช้การจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับทาง (Flipped Classroom) ร่วมกับกิจกรรมการเรียนรู้ GPAS 5 Steps ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”. วารสารวิจยวิชาการ, ปี 7, ฉบับที่ 5, กันยายน 2024, น. 113-28, doi:10.14456/jra.2024.90.