เส็งสุวรรณ ว. “ผลของการใช้รูปแบบการสอนเขียน GENIE Model เพื่อส่งเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. วารสารวิจยวิชาการ, ปี 7, ฉบับที่ 6, พฤศจิกายน 2024, น. 137-48, doi:10.14456/jra.2024.143.