ทองช่วย ม., ประจันบาน ณ., และ ประจันบาน ป. “การพัฒนาเครื่องมือวัดและเกณฑ์การประเมินสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการจัดการเรียนรู้แบบออนไลน์ของครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์กลุ่มแฝง”. วารสารวิจยวิชาการ, ปี 9, ฉบับที่ 1, มกราคม 2026, น. 89-105, doi:10.14456/jra.2026.6.