หล่าหมื่น อุษา, และ วรรณอุดร สมัย. “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดี เรื่อง สามัคคีเภทคำฉันท์ โดยใช้การจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับทาง (Flipped Classroom) ร่วมกับกิจกรรมการเรียนรู้ GPAS 5 Steps ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”. วารสารวิจยวิชาการ 7, no. 5 (กันยายน 1, 2024): 113–128. สืบค้น กันยายน 2, 2026. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jra/article/view/268665.