ลักษณะวิเชียร พิมพ์พรลภัส, เรืองรอง ภาสกร, และ ยวงสร้อย พิชญาภา. “การศึกษาองค์ประกอบของรูปแบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อส่งเสริมการรู้สารสนเทศของนักศึกษาปริญญาตรี วิทยาลัยนาฏศิลป”. วารสารวิจยวิชาการ 8, no. 2 (มีนาคม 2, 2025): 227–246. สืบค้น กันยายน 19, 2026. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jra/article/view/273155.