พระอมร ธนาชัยกำจร, ปัทมดิลก ส, โตพิทักษ์ ก. การพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจด้วยการ์ตูนชาดกตามแนวทางการสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค (MIA) สำหรับนิสิตชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยสงฆ์พุทธชินราช มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. JRA [อินเทอร์เน็ต]. 1 มกราคม 2024 [อ้างถึง 7 ธันวาคม 2025];7(1):67-84. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jra/article/view/264444