หล่าหมื่น อ, วรรณอุดร ส. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดี เรื่อง สามัคคีเภทคำฉันท์ โดยใช้การจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับทาง (Flipped Classroom) ร่วมกับกิจกรรมการเรียนรู้ GPAS 5 Steps ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. JRA [อินเทอร์เน็ต]. 1 กันยายน 2024 [อ้างถึง 2 กันยายน 2026];7(5):113-28. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jra/article/view/268665