เส็งสุวรรณ ว. ผลของการใช้รูปแบบการสอนเขียน GENIE Model เพื่อส่งเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. JRA [อินเทอร์เน็ต]. 1 พฤศจิกายน 2024 [อ้างถึง 12 กันยายน 2026];7(6):137-48. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jra/article/view/271062