ดู การพัฒนาแบบวัดความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณสำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบึงกาฬ โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบโมเดลโลจิส 3 พารามิเตอร์

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนาแบบวัดความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณสำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบึงกาฬ โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบโมเดลโลจิส 3 พารามิเตอร์ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF