หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการบริหารงบประมาณของ สถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง

รัชนีกร กองทุ่งมนต์; กัญภร  เอี่ยมพญา; นิวัตต์  น้อยมณี

Authors

รัชนีกร กองทุ่งมนต์ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
กัญภร เอี่ยมพญา มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
นิวัตต์ น้อยมณี มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์

Keywords:

the good governance, the school administrator, the efficiency of budget management

Abstract

The purposes of this research were to study the level of the good governance, the level of the efficiency of budget management, the relationship between the good governance of the school administrators and the efficiency of budget management. And to study the good governance of the school administrators affecting the efficiency of budget management of schools under the secondary educational service area office Chonburi Rayong. The sample used in this research were 351 administrators and teachers. The tools used for data collection were questionnaires. The statistics used for data analysis were frequency, percentage, mean, standard deviation, Pearson's product moment correlation and multiple regression analysis. The research results were as follows: 1) The good governance of the school administrators under the secondary educational service area office Chonburi Rayong, the overall average was at a high level, ranking by mean scores form high to low: the value, the virtue, the transparency, the responsibility, the participation and the rule of law. 2) The efficiency of budget management of schools under the secondary educational service area office Chonburi Rayong, the overall average was at a high level, ranking by mean scores form high to low: the inventory and asset management, the monitoring and reporting on budget usage, the financial management, the mobilization of the resources for investment, the preparation and the proposal for budget, the accounting management and the budget allocation. 3)The relationship between the good governance of the school administrators and the efficiency of budget management of schools was significantly positive at the high level with the statistical significance of .01.4) The good governance of the school administrators, the value, The virtue, the transparency, the responsibility, the participation and the rule of law affecting the efficiency of budget managements of schools under the secondary educational service area office Chonburi Rayong. They could be used to predict at 78.60%.

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2556). คู่มือการบริหารโรงเรียนในโครงการพัฒนาการบริหารรูปแบบนิติบุคคล. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2559). แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560- 2564). กรุงเทพมหานคร: สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2561). คู่มือการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษารักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะ

กรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพมหานคร: นักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2562). มาตรฐานการปฏิบัติงานโรงเรียนมัธยมศึกษา พ.ศ. 2560 (ปรับปรุง พ.ศ. 2562). กรุงเทพมหานคร: สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ.

กัญภร เอี่ยมพญา. (2556). ธรรมาภิบาลในสถานศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 1. ฉะเชิงเทรา: เอ็มเอ็น.

จีรนันท์ สมน้อย. (2559). แนวทางการบริหารงบประมาณตามหลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.

จารุณี คะตะโคตร์. (2557). การใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารงานของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.

จันทรา อิ่มในบุญ. (2559). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษากับความผูกพันธ์ต่อองค์กรของครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 17. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย. มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.

วันเพ็ญ แดงเสน. (2559). การควบคุมภายในที่ส่งผลต่อการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาที่สอนเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ. วิทยานิพนธ์ครุ ศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.

ทวีพร แก้วบัวดี. (2557). สมรรถนะผู้บริหารและการบริหารงบประมาณในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9. วิทยาพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยศิลปากร.

บัญฑิตาภรณ์ ศรีคำภา. (2556). ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยทางการบริหารกับการบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี. วิทยาพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาเทคโนโลยีการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.

ปูรณ์ญาดา กาพย์ตุ้ม. (2555). การใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารโรงเรียนกลุ่มเครือข่ายพัฒนาคุณภาพ การศึกษาท่าผา-เทพพนม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 6. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

วราภรณ์ ธนากูลจีรวัฒน์. (2559). ประสิทธิภาพการบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตที่พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.

ศิริลวีย์ อัครภาภิวัฒน์. (2560). การใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทราเขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏ ราชนครินทร์.

สุภาพร ศรีษะเนตร. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการการบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานตามยุทธศาสตร์ของสถานศึกษาระดับประถมศึกษา. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี ระยอง. (2564). ระเบียบวาระการประชุมผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ครั้งที่ 3/2564 ตามโครงการพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารการจัดการศึกษา. ชลบุรี.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี ระยอง. (2564). แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (พ.ศ. 2564-2566). ชลบุรี.

สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. (2549). รายงานการวิจัยโครงการรณรงค์เผยแพร่ค่านิยมรักความซื่อสัตย์เพื่อการจัดทำคู่มือข้าราชการและเจ้าหน้าที่ของรัฐ. กรุงเทพมหานคร คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล.

สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. (2549). รายงานการวิจัยโครงการรณรงค์เผยแพร่ค่านิยมรักความซื่อสัตย์เพื่อการจัดทำคู่มือข้าราชการและเจ้าหน้าที่ของรัฐ. กรุงเทพมหานคร คณะสาธารณสุขศาสตร์มหาวิทยาลัยมหิดล.

สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2564). คู่มือธรรมาภิบาล. กรุงเทพมหานคร : งานนิติการและธรราภิบาลร่วมกับงานบริหารความเสี่ยงและการควบคุมภายใน สำนักบริหารและพัฒนาองค์กร.

สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา. (2560). รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2560. เล่ม 128 ตอน

สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา. (2560). กฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติ กฎหมายว่าด้วยระบบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ กฎหมายว่าด้วยระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: ห้างหุ้นส่วนจำกัด อีเลฟเว่น สตาร์ อินเตอร์เทรด.

สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579. กรุงเทพมหานคร: บริษัทพริกหวานกราฟฟิค จำกัด.

วราภรณ์ ธนากูลจีรวัฒน์. (2559). ประสิทธิภาพการบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตที่พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.

วัฒนกรณ์ จิวาลักษณ์. (2558). การนำหลักธรรมาภิบาลไปใช้ในการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยราชเทพสตรี.

Krejcie. R.V.& Morgan, D.v. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement. 30(3): 608.