Nguyen, C. T. (2020). การเสนอวิธีการจัดกิจกรรมในห้องเรียนในการเรียนการสอนวิชาประวัติศาสตร์เวียดนามให้แก่ผู้เรียนภาษาเวียดนามเป็นวิชาเอก กรณีศึกษา: หลักสูตรภาษาตะวันออก คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. วารสารมนุษยศาสตร์ปริทรรศน์, 42(2), 1–17. https://doi.org/10.1016/manutparitat.v42i2.242594