Sathit Sriwanna - Duangjai Puttasem ส. ศ.-ด. พ. (2022). รูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยไมโครเลิร์นนิ่งเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสาร ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาลพบุรี : A Model of a Micro Learning for Development Communication Skills for Mathayomsuksa 5 students under The Secondary Educational Service Area Office Lop Buri. วารสารการวิจัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน, 2(2). สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/obecresearch/article/view/255072