ขวัญฤทัย เที่ยงจันทราทิพย์ Khuanruethai Thiangchanthathip. (2024). แนวปฏิบัติที่ดีในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง เทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4: The Best Practices for Active Learning in The Unit of DNA Technology to Enhance Learning Achievement and Science Communication Skill of Grade 10 th students. วารสารการวิจัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน, 4(1), 37–58. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/obecresearch/article/view/271877