อัครพล พรมตรุษ Akkarapon Promtrud. (2025). การพัฒนาความสามารถในการให้เหตุผลเชิงพีชคณิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการแบบเปิดร่วมกับการประเมินเพื่อการเรียนรู้: Development of Algebraic Reasoning of 7th Grade Student Using Open Approach Together with Assessment for Learning. วารสารการวิจัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน, 4(2), 219–236. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/obecresearch/article/view/273041