จุลฌาณ พากเพียร Julchan Pakpain. (2025). การจัดการเรียนรู้ตามแนวเชิงรุกบูรณาการทฤษฎีการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับส่งเสริมทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ในชีวิตประจำวัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบ PCAKC 5 Act – Math Model: Active Learning Integrating Mathematics Learning Theory for Supporting Mathematical Skills grade 7 Students via PCAKC 5 Act – Math Model. วารสารการวิจัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน, 4(2), 199–218. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/obecresearch/article/view/277847