เต็มพร แสงวิเชียร Temporn Sangwichain, สุทัศน์ ลาดคำ Suthat Latkham, อภิษฎา อ่อนสุทธิ Apisada Onsutti. รูปแบบการนิเทศการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครูผู้สอนเพื่อพัฒนาความเป็นผู้นำเชิงสร้างสรรค์และการเป็นผู้ประกอบการตามอัตลักษณ์สถานศึกษาของผู้เรียน โรงเรียนเขาน้อยวิทยาคม A Supervision Model for Organizing Teachers’ Learning Activity to Foster Creative Leadership and Entrepreneurship Aligned with the Students’ School Identity ; A Case Study of Khownoiwittayakom School. วารสารการวิจัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน, Bangkok, Thailand, v. 5, n. 2, 2026. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/obecresearch/article/view/288535. Acesso em: 21 ก.ย. 2026.