วสุพงษ์ อิวาง (Wasupong Iwang) (2023) “การศึกษาความรู้เนื้อหาผนวกวิธีการสอนและเทคโนโลยี สำหรับครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4: The Study of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) of In-service Teachers in Chiang Mai Primary Educational Service Area Office 4”, วารสารการวิจัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน. Bangkok, Thailand, 3(1). available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/obecresearch/article/view/262718 (สืบค้น: 29 กันยายน 2026).