อัครพล พรมตรุษ Akkarapon Promtrud (2025) “การพัฒนาความสามารถในการให้เหตุผลเชิงพีชคณิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการแบบเปิดร่วมกับการประเมินเพื่อการเรียนรู้: Development of Algebraic Reasoning of 7th Grade Student Using Open Approach Together with Assessment for Learning”, วารสารการวิจัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน. Bangkok, Thailand, 4(2), น. 219–236. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/obecresearch/article/view/273041 (สืบค้น: 29 กันยายน 2026).