จุลฌาณ พากเพียร Julchan Pakpain. “การจัดการเรียนรู้ตามแนวเชิงรุกบูรณาการทฤษฎีการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับส่งเสริมทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ในชีวิตประจำวัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบ PCAKC 5 Act – Math Model: Active Learning Integrating Mathematics Learning Theory for Supporting Mathematical Skills grade 7 Students via PCAKC 5 Act – Math Model”. วารสารการวิจัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน, ปี 4, ฉบับที่ 2, มกราคม 2025, น. 199-18, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/obecresearch/article/view/277847.