Noppadon Somjai นส. ผลการจัดการเรียนรู้ เรื่อง รักษ์ป่าน่าน ด้วยกระบวนการทางภูมิศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดเชิงระบบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จังหวัดน่าน : The Effect of Instructional Management with The use of Geographic Process in The Topic of Conservation of Nan Forest on Learning Achievement and Systematic Thinking Ability of Prathom Suksa V Student in Nan Province. ่J.obec.res. [อินเทอร์เน็ต]. 29 ธันวาคม 2022 [อ้างถึง 21 กันยายน 2026];2(2). available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/obecresearch/article/view/255237