เสียงดัง ช. และ ทิพยเกษร ส. 2021. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบเสาะหาความรู้เป็นกลุ่ม ต่อทักษะการทำงานร่วมกัน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1. ปัญญา. 28, 3 (ธ.ค. 2021), 15–29.