[1]
เรือนคำแปง ม. 2022. ความสามารถในการสื่อสารวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนรู้ด้วยกิจกรรมการเรียนแบบคู่คิด. ปัญญา. 29, 1 (เม.ย. 2022), 85–97.