สบายยิ่ง ธ., & อรรถวุฒิกุล ศ. (2026). ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดเกมมิฟิเคชัน ร่วมกับเทคโนโลยี ความเป็นจริงเสริม (Augmented Reality) ผ่านแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดีย เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านออกเสียงคำสำหรับนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. ปัญญา, 33(2), 1–13. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/panya-thjo/article/view/290942