เสียงดัง ช.; ทิพยเกษร ส. . ผลของการจัดการเรียนรู้แบบเสาะหาความรู้เป็นกลุ่ม ต่อทักษะการทำงานร่วมกัน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1. ปัญญา, [S. l.], v. 28, n. 3, p. 15–29, 2021. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/panya-thjo/article/view/251200. Acesso em: 25 เม.ย. 2024.