เสียงดัง ช. และ ทิพยเกษร ส. ., “ผลของการจัดการเรียนรู้แบบเสาะหาความรู้เป็นกลุ่ม ต่อทักษะการทำงานร่วมกัน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1”, panya-thjo, ปี 28, ฉบับที่ 3, น. 15–29, ธ.ค. 2021.