เสียงดัง ช., และ ทิพยเกษร ส. . “ผลของการจัดการเรียนรู้แบบเสาะหาความรู้เป็นกลุ่ม ต่อทักษะการทำงานร่วมกัน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1”. ปัญญา, ปี 28, ฉบับที่ 3, ธันวาคม 2021, น. 15-29, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/panya-thjo/article/view/251200.