บุษบา ป. และ ดวงคำน้อย แ. 2022. การพัฒนาความสามารถในการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษโดยใช้การจัดการเรียนรู้ แบบโฟนิกส์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. วารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม. 9, 2 (ส.ค. 2022), 95–112.