อินคง พ. และ ค่อยประเสริฐ ส. 2025. การพัฒนาความสามารถด้านการเขียนสะกดคําที่มีตัวการันต์ด้วยการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีโดยใช้สมองเป็นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. วารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม. 12, 2 (ส.ค. 2025), 33–50.