แก้วชาวนา ฟ. และ ชลวิทย์ เ. 2025. ผลการจัดการเรียนรู้โดยวิธีสอนแบบเอ็กซ์พลิซิทที่มีต่อความสามารถในการอ่านและเขียนสะกดคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. วารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม. 12, 2 (ส.ค. 2025), 177–192.