บุษบา ป., & ดวงคำน้อย แ. (2022). การพัฒนาความสามารถในการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษโดยใช้การจัดการเรียนรู้ แบบโฟนิกส์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. วารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม, 9(2), 95–112. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/prij/article/view/256409