ศรีโพนทัน น. และ ประสีระเตสัง ร. (2026) “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐานร่วมกับแบบฝึกทักษะการสะกดคำ และโปรแกรม Class Point ที่มีผลต่อทักษะการอ่านสะกดคำสัทอักษรจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น”, วารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม, 13(1), น. 203–214. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/prij/article/view/289980 (สืบค้น: 24 กันยายน 2026).