อินคง พ. และ ค่อยประเสริฐ ส., “การพัฒนาความสามารถด้านการเขียนสะกดคําที่มีตัวการันต์ด้วยการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีโดยใช้สมองเป็นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”, phimoldhamma, ปี 12, ฉบับที่ 2, น. 33–50, ส.ค. 2025.