ธานะพงค์ ส., และ พรมเมือง พ. “การจัดการเรียนรู้แบบเปิด (Open Approach) ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลย่า (Polya) ที่มีผลต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4”. วารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม, ปี 13, ฉบับที่ 1, เมษายน 2026, น. 299-08, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/prij/article/view/289347.