แก้วชาวนา ฟ้าอรุณ, และ ชลวิทย์ เด่นดาว. “ผลการจัดการเรียนรู้โดยวิธีสอนแบบเอ็กซ์พลิซิทที่มีต่อความสามารถในการอ่านและเขียนสะกดคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2”. วารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม 12, no. 2 (สิงหาคม 30, 2025): 177–192. สืบค้น ธันวาคม 6, 2025. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/prij/article/view/283605.