[1]
วรรณวัตน์ พ. ., ศุภลักษณ์ ส., และ จิรชัย เ., “การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบมีปฏิสัมพันธ์ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ GPAS เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน เรื่อง วรรณยุกต์ไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ”, TLA Bulletin, ปี 68, ฉบับที่ 1, น. 143–163, พ.ค. 2024.