[1]
โรจน์สราญรมย์ ศ., อุสาโห ช. และ ศิริบรรณพิทักษ์ พ. 2020. สภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของของการบริหารวิชาการโรงเรียนมัธยมศึกษาตามแนวคิดความฉลาดรู้ทางดิจิทัลของนักเรียน. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น. 17, 2 (ธ.ค. 2020), 319–334.