ไทยแท้ ว., ปาลินทร น., ไชยกาล อ., จันทะหิน ธ., บุญกุลศรีรุ่ง ท., & บุษบงก์ ช. (2020). ผลการจัดประสบการณ์ตามแนวคิดไฮสโคปเพื่อพัฒนาทักษะด้านการสังเกตและการจำแนกของเด็กปฐมวัย. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น, 17(2), 97–109. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/umt-poly/article/view/246149